Copyright FAQ

Why can't I ...

  • 复制一张我买的CD?
  • 在我的网页上放一个公司的标志?
  • 在我组织的海报上使用名人照片?
  • 用我买的书、杂志、录像带、cd或其他东西做我想做的事? 我没有从中赚到钱!

因为创造知识产权(IP)的个人或公司拥有它, 即使你拥有体现它的对象. 版权法赋予知识产权所有者控制复制的权利, ADAPTING, 公开展示或表演.

不是每个人都复制mp3吗?

所有MP3音乐音频文件都包含有版权的材料. 除了你被邀请从网络上的推广网站下载的片段, 大多数mp3是不打算复制到你的硬盘或发送给其他人没有支付版权所有者. Soundbyting, 由美国唱片工业协会提供信息的网站, 从拥有音乐唱片版权的大公司的角度来看，这是一个很好的信息来源吗.

那么“合理使用”呢?? 毕竟，这是一所大学，我们不赚钱!

合理使用通常适用于学生和教师在特定课程中使用的与课程相关的知识产权. 但即使是课程作业, 复制整张CD或视频并不是购买正版的好选择.

在网站上使用别人的知识产权——即使是与课程相关的网站——通常不能被认为是合理使用，因为潜在的受众是如此之大.

我怎么知道什么是"合理使用"?

合理使用是通过申请来确定的 4 FAIR USE FACTORS 当你复制、改编、展示、表演或传播他人的知识产权时.

因素1:目的和使用特征

当应用这一因素时，教育用途是有利的.

FACTOR #2 受版权保护作品的性质  

非常有创意的作品(如图像和音乐)的使用受到严格限制.

因素3:与整个版权作品相关的数量/实质性/部分

越小越好, 但有时只是一首歌的几秒钟, for example, 能传达出它的核心吗. 所有的东西——卡通, poem, 图片——除了在课堂上，很少被认为是合理使用.

因素4:使用对潜在市场的影响

当一件物品可以购买时，复制它就会产生明显的市场影响. 但市场的影响往往更为微妙. Copyright owners, 尤其是在商业领域, 不能容忍别人偷他们的短信, images, music, etc.

** *所有4个因素计数** *

我怎样才能获得复制我想要的图像、声音和文本的许可?

联系所有者，并解释你打算如何使用它. 你的网页、多媒体项目、研究论文等. 是否应该注意，该项目是受版权保护和使用许可. For example:

© 2003 XYZ Company
经许可使用

定位公司IP所有者的最佳方法是在图书馆目录中搜索目录和电话号码.

那我创造的知识产权呢? 我如何给予它版权保护?

版权保护从你完成创作的那一刻起就存在了. 你不需要一个版权声明(©2003你的名字)，但建议包括它. 在联合国注册.S. 政府对于基本的版权保护是不必要的. However, 如果你想起诉别人盗用你的知识产权，它确实会加强你的地位.

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