巴里吗

自传体和自白叙事是我教学的另一个重点, 我在2023年的《皇冠体育》(法国法文版第217版)中重新审视了这一点。, 哪一项检查了自体免疫系统, 当一个故事的讲述者也是它的主体时，文学结构会发生什么变化. 我课程的主题是圣日耳曼-普拉西姆 (FREN 237)是巴黎著名的一个区，在20世纪40年代和50年代令人兴奋的几年里，它一直认为自己是智能世界的地理中心. 那门课考虑了萨特的作品, 加缪和波伏娃, 还有雷蒙德·格诺和鲍里斯·维安, 还有四五十年代的流行歌曲, 哪一种能以文字无法比拟的方式传达那个时代的感觉. 学生们通过我设计的在线互动程序来学习朱丽叶·格莱姆科和其他人的歌曲，这让他们在实时收听的同时获得了文本含义和文化参考. 从2015年到2020年，我教了一门英语课程, 我40多年来的第一次——卡尔德伍德公共写作研讨会(FREN/CPLT 359), 倡导其他文化), 为主修语言和比较文学的学生，以及其他对我们自己的文化感兴趣的人.

在巴黎高等师范学院(rue d'Ulm)学习了一年之后，他在耶鲁大学担任卡内基教学研究员和布兰福德学院院长, 耶鲁大学住宿学院之一, 1973年我来到韦尔斯利法语系, 1980年获得终身任期. 我第一天教学的一个专长是语言和文化的基础课, 傅伦101 - 102. 我参与编写了在线多媒体节目《皇冠体育》, 这门基础课教了近30年的是什么. 由皇冠体育和耶鲁大学共同开发，主要资金来自公共广播公司, “行动中的法语”率先提出了“翻转课堂”的概念，将课程内容结构化，并在网上发布, 腾出学生与老师讨论和练习的时间, 并预见到最近大流行带来的远程学习需求.

2011-2015年，我担任法语系主任, 并多次担任艾克斯皇冠体育的院长, 学院在普罗旺斯艾克斯的留学项目, 法国. 多年来，我一直是托马斯J. 沃森奖学金和学院委员会主席，该委员会支持卫尔斯理的学生去罗德岛, 马歇尔, 米切尔和丘吉尔奖学金和沃森奖学金.

我热爱骑行、烹饪、音乐、旅行和品酒. 提到我的三个孩子和, 到目前为止, 在学术背景下，五个孙子似乎是事后才想到的, 但我爱他们胜过生命中的一切.