学习经历

学习经验反思(LER)

LER是一组皇冠体育每个学生课程经历的问题. 这种形式包括分享详细书面反馈的机会, 以及比例响应, 正如表格的标题所示, 这些问题旨在帮助你反思你的学习. 这些问题被组织在三页纸上, 这里有一个后退按钮,所以如果你想分享更多的评论或者想修改你的回答,你可以回到以前的页面. 你的回答将不会被记录下来,直到你点击最后一页的“提交”.

LER是用来收集建设性的, 专业的反馈将有助于教师发展他们的教学,并使大学领导在考虑重新任命教师时从学生的角度更多地了解课程经验, 任期内, 促销活动, 、择优. 

在韦尔斯利,我们努力创造一个尊重每个人的环境, 欢迎, 如果有机会茁壮成长,这种社区价值就会延伸到教师身上, 教职员和学生都一样. 作为一所大学, 我们也认识到,期末学生的反馈经常受到学生无意识和无意的种族偏见的影响, 性别, 以及教授身份的其他方面. 当你完成了LERs, 请记住这一点,并努力抵制对教授的刻板印象. 关注你作为学生在这门课上的经历.g. 作业, 教科书, 课堂材料, 教授的教学方法)和不相关的事情(例如.g. 讲师的外表).

谁能看到我对ler的回答?

LER响应的一般受众有两种:

  1. 教授这门课的教授
  2. 其他负责重新任命的教授和管理人员, 任期内, 促销活动, 、择优

您的LER响应的主要受众是教授该课程的教师. 你的目标是帮助老师更多地了解你作为学生在课堂上的经历, 特别是, 他们的课程设计选择和教学如何支持你的学习, 还有什么能更好地支持你的学习. 所有LER问题的答案(包括书面回答)也会被系里的其他教员看到, 及教职员聘任委员会. 在课程成绩提交之前,学生反馈不会与教师共享.

不像其他流行的在线评论平台,你可能有经验.g. 谷歌的评论, 亚马逊产品评论, Yelp, 或评价我的教授), 您对LER的反馈不是针对公众的. LER的目的是收集建设性的, 皇冠体育你学习经历的专业反馈, 重要的是,你在写作和提交反馈时要坚持荣誉守则的精神. 反馈应该与你的学习经历、教授的教学和课程设计有关.

我在LER上的回复是匿名的吗?

您提交的LER响应将没有与其关联的标识信息. 无论是教授这门课的教员,还是负责评审教员的教授和管理人员,都不知道谁写了哪些评论.

我的导师将如何使用我的LER回应?

你对LER的回答将帮助教师更多地了解你的课程体验,并将帮助他们在未来改进课程和教学. 你的回答越具体,越有建设性, 教师就越有可能在将来设计和教授类似课程时使用这些反馈. 在非常具体的情况下,积极和消极的反馈都是最有价值的. 而不是简单地说你喜欢或不喜欢某事, 或者说它是有用的还是没用的, 解释原因或举个例子也很重要. 请参阅下面的指导,以了解如何详细说明您的LER响应,使其更具体和更具建设性.


模糊的反馈:“阅读内容密集,没有必要.”

更具体的反馈示例:

  • “阅读似乎没有必要,因为我们很少在课堂上讨论它们. 将阅读材料与我们在课堂上所做的其他事情联系起来,或者花更多的时间在课堂上讨论它们,会让他们感觉更相关.”
  • “我发现阅读材料很难理解. 如果我们有阅读题的话, 每次阅读之前或之后, 那可能会有帮助.”
  • “我不明白为什么我们每周都有这么多皇冠体育同一个主题的阅读材料.”

模糊的反馈:“我喜欢这门课!”

更具体的反馈示例: 

  • “我喜欢上课的气氛. 课堂讨论很有趣, 每个人都有机会分享, 人们尊重彼此的想法.”
  • “我喜欢这门课上的动手演示和现实生活中的例子. 他们真的帮助我理解了我们正在学习的概念.”
  • “我喜欢这门课上的讲课. 解释很清楚,总是有时间提问.”
教授和负责人员审查的行政人员将如何进行再任用, 任期内, 促销活动, 并使用LER响应?

LER为教授和管理人员提供有关学生课堂体验的上下文信息, 从每个学生的角度来看. 学生教育回应与其他一些与教学有关的材料(如.g. 教学大纲、课程材料、课程观察反馈、支持信). 在审查LER响应时, 委员会成员确定学生回答的广泛主题和趋势, 在特定的课程和每个教授的时间.

教师收到的LER报告是否包含每个学生的答案?

是的, 一个学生回答的所有问题的答案被分组在LER报告中, i.e. 先展示学生A的答案,然后是学生B的,学生C的,等等.

我是否必须填写登记书? 我要做多少?

是的, 你必须完成你所注册的每门学术课程的学习许可(250门除外), 350, 360, 和370年). 你必须分别完成课堂和实验课程的评估. 如果你选的是团队授课的课程, 您的教练可能已经为每个教练要求了一个单独的LER. 如果是这样,您将完成本课程的多个LER. 学生必须在在线学习许可期限结束前提交所有课程的学习许可许可.

我是否完成了独立学习课程的学习许可书?

No. 你不会被要求完成250或350(研究或个人研究)的LER。, 360(高级论文研究), 或370门(高级论文)课程.  但是,我们鼓励你提供一封给教员任命委员会(CFA)的信 cfa@韦尔斯利.edu 皇冠体育你的自主学习课程.

我在麻省理工学院或其他机构学习的课程是否需要完成学习许可书?

No. LER问题只用于皇冠体育的课程. 你不会被要求完成你在其他机构的课程,如.g. 麻省理工学院,巴布森学院,布兰代斯学院,奥林学院,波士顿美术博物馆.

我可以用另一种方式提供对教员的反馈吗?

是的. 除了完成LER之外, 我们也鼓励你向学院院长提交皇冠体育你的课程和/或导师的信件,他是教员任命委员会(CFA)的主席。. 根据大学政策, 这些信件将与教师和他/她/他们的部门共享, 因此,任何信件都应该表明(1)这封信是否应该被共享, 作为写, 写着你的名字, 或者(2)这封信应该与你的名字和识别短语共享. 信件可以以带有签名的硬拷贝形式提交,也可以以电子邮件或电子邮件附件的形式提交 cfa@韦尔斯利.edu.

我如何提供皇冠体育LER流程的一般反馈?

你可以把意见和建议发送给Ruth Frommer,教务长助理.

皇冠体育在线LERs

我如何进入在线学习许可系统?

可以通过 MyWellesley 使用您的域用户名和密码. 登录后, 单击administration选项卡, 然后单击“特别为学生”部分中的Enter LERs.

LER什么时候可以在线使用?

从2022年秋季开始, 从课程的最后一周开始,一直到考试结束后的第二天,学生都可以使用LER. 有关确切日期的信息发布在MyWellesley门户网站的student选项卡上. 所有课程和讲师的反馈必须在学习期间的最后一天晚上11点之前收到.

在线LER是否全天24小时可用? 它曾经下来维修过吗?

LER条目通常是全天候可用的.  预定的系统停机通知作为LTS警报发送,并发布在LTS网站上.

我如何登入在线学习系统?

可以通过 MyWellesley 使用您的域用户名和密码. 登录后, 单击administration选项卡, 然后单击“特别为学生”部分中的Enter LERs. 如果您对您的域用户名和密码有疑问,请联系计算机帮助台 helpdesk@韦尔斯利.edu 或x3333.

我可以在校外完成LER吗?

是的,在线学习许可表格可以在校外获得.

我怎样才能获得联机联机资源管理系统的帮助?

如果您在登录时遇到问题,您可以联系计算机帮助台 helpdesk@韦尔斯利.edu 或X3333. 帮助台的工作时间是东部时间周一至周五上午8:30至下午4:30.

当我进入LER时,我可以期待看到什么?

登录后, 你会看到你注册的课程列表,以及是否需要LER. 当你选择一门课程, 你将被要求回答有关你在课程中的经历的问题, 哪些内容分布在三页调查问卷中. 有些问题要求你写出答案, 另一些则要求你在回答量表上从选项中做出选择. 您可以在LER页面中前后移动, 你的回答将不会被记录下来,直到你在最后一页点击“提交”.

如果列出的课程不是正确的课程或部分或讲师怎么办?

如果列出的课程不是你正在学习的课程,请与注册办公室联系 registrar@韦尔斯利.edu 解决任何注册错误.

请不要填写您未注册的课程/部分的申请表.

我可以在登入网上考试前准备答案吗?

是的,我们建议你这样做. 您可以直接在在线LER的方框中键入您的答案(参见下一个问题), 或者你可以使用其他应用程序(如Word)准备答案,并将文本复制粘贴到框中. 请注意,特殊字符或格式(如重音符号或粗体/斜体)可能无法正确粘贴. 

您可以在这里预览LER上的问题.

我是否需要在登入网上考试前准备答案?

不,你不需要提前准备你的回答,尽管这样做是有帮助的. 如果你愿意,你也可以直接在在线LER的方框中输入你的回答. 在提交LER之前,您可以查看您所写的内容并尽可能多地编辑您的答案. 还可以通过单击并拖动每个文本框右下角的对角线来更改LER中文本框的大小. LER系统启用了保存进度的设置, 但它并不完美, 如果你的电脑突然关闭或者你不小心关闭了页面,你的回复可能不会被保存.

我是否需要在两个不同的老师的课程中完成两个不同的ler?

这取决于. 标准做法是每门课程一个LER表格, 但如果你上的是团队授课的课程, 您的教练可能已经为每个教练要求了一个单独的LER. 如果是这样,您将完成本课程的多个LER.

如果我对我在LER上写的东西改变了主意怎么办?

在最后一页点击提交之前,您可以随意编辑您对LER问题的回答. 不要点击提交,直到你确定你对你的回复感到满意. 一旦您点击提交,您将无法更改您的回复. 因为响应存储时没有标识信息, 在你提交回复后,没有办法收回你的回复.

我可以保存部分完成的LER以稍后完成吗?

是的,这个系统是为了保存你的进度而设置的,但是,它并不完美. 如果您的计算机关闭或您突然关闭窗体, 下次访问表单时,可能不会保存您的某些进度. 如果您需要关闭表单并稍后返回它, 我们建议您复制您的书面回复,并将其保存在一个单独的文件中(例如.g. Word, Google文档等等.).

 

故障排除

如果在我完成并提交LER之前我的计算机崩溃了怎么办?

这个系统是用来跟踪进度的,所以你的进度可能已经被保存了. 您可以再次点击链接(从不同的设备或在您能够重新启动设备后)来访问表单并查看您的进度.

我可以对同一门课程/讲师提供两次反馈吗?

No, 一旦你对课程/老师的问题的回答被记录下来, 学习许可系统将不允许您再次填写同一课程/讲师的表格.

 

如果我的MyWellesley会话超时了怎么办?

出于安全考虑, 如果你的会话在30分钟内没有任何活动(从一个屏幕点击到另一个屏幕或在屏幕上输入),MyWellesley系统将自动注销你. 如果发生这种情况, 您的LER响应可能会被保存, 但也有可能你的一些回答可能会丢失. 如果您认为您无法在一个会话中完成您的LER响应, 最好在表格之外撰写你的书面回答,并在你完成并准备提交时将其粘贴进去.

 

当我点击LER的链接时, 我收到一条错误信息,上面写着“对不起, 这项调查已不再有效.这是什么意思?

一旦LER条目的截止日期过了,系统将不允许您提交LER, 即使你碰巧在截止日期前输入表格. 如果发生这种情况,你写的但没有提交的答案将不会被记录. 如果您希望提供有关课程和/或讲师的反馈,您无法提交, 你可以写信给学院院长,他是学院任命委员会(CFA)的主席。. 根据大学政策, 这些信件将与教师和他/她/他们的部门共享, 所以任何字母都应该表明是否

  1. 这封信应该和别人一起写,写上你的名字,或者
  2. 这封信应该与你的名字和识别短语共享. 信件可以以带有签名的硬拷贝形式提交,也可以以电子邮件或电子邮件附件的形式提交 cfa@韦尔斯利.edu.

 

如果我对在线LER系统有问题,谁可以帮助我?

如果你有电脑或网络或登录问题, 您可以拨打计算帮助台X3333, 或者亲自到克拉普图书馆的二楼来, 星期一至星期五, 8:30AM-5:30PM; or submit a WebHelpdesk ticket through the 首页 tab of MyWellesley.

如果你登录MyWellesley有问题, 确保您使用了正确的域用户名和密码.