李古巴

研究教育社会学，对大学生的学术和社会参与特别感兴趣.

我的研究是皇冠体育地方身份的获取和意义, 特别关注移民如何在新地方找到家的感觉. 许多年前，我通过在安克雷奇的实地考察来追求这些兴趣, 阿拉斯加和科德角, 麻萨诸塞州, 但我目前正在写的是大学生如何在校园里获得一种“宾至如归”的感觉，以及他们如何做出其他决定来塑造他们的大学经历. 我的研究是基于对七所文理学院2010届毕业生的纵向研究，这些文理学院是由蒂格尔资助的, 斯宾塞和安德鲁·W. 梅隆基金会. 这项合作——新英格兰评估和学生学习联盟(NECASL)——旨在更好地了解学生在大学学习过程中的学术参与和社会互动. 几个卫尔斯理的学生和我一起设计测量仪器, 进行访谈和焦点小组, 为这个项目编码和分析数据, 其中一些学生将这项研究的数据作为独立研究或社会学论文的基础. 我最近的书 实践生活:在大学里做决定 (Harvard, 2016)是与NECASL合作的三位教员同事共同撰写的.

我教授的课程主要关注越轨行为，社会控制和权力. 我还和韦尔斯利写作项目的安妮·布鲁贝克(Anne Brubaker)一起担任团队教学 通过给予学习这是一门学生与当地非营利组织合作撰写助学金的课程. 2008年，我有幸获得了Pinanski杰出教学奖.

除了社会学系的教员任命, 我在学院担任过各种行政职务:社会学系系主任(1992-1995), 2012-2015), 写作项目副主任(1993-1995), 1995-1999年任学院副院长，1999-2004年任院长.)当我在院长办公室的时候, 我很幸运有机会在塑造韦尔斯利学生教育经历的一系列努力中发挥作用, 包括对课程的修订, 扩大学院的实习项目, 对荣誉守则的回顾, 以及鲁尔曼和坦纳会议的创立.

教育

• B.S.他是南卫理公会大学的教授
• M.A.耶鲁大学
• M.菲尔。.耶鲁大学
• Ph.D.耶鲁大学